23 июня 2026 года в Москве депутат Государственной думы от фракции «Единая Россия» Виктор Водолацкий выступил с заявлением о том, что России необходимо активно готовиться к возможному военному противостоянию с НАТО и Европейским союзом, которое, по его оценке, может наступить к 2030 году. Он подчеркнул, что основными мерами должны стать форсированное наращивание оборонно‑промышленного комплекса и системная работа с подрастающим поколением. «Мы не можем ждать, пока угроза станет реальностью — нужно начинать уже сейчас», — сказал Водолацкий на пресс‑конференции в Государственной думе.
Подготовка к возможному конфликту с НАТО
В своём выступлении Водолацкий отметил, что текущая геополитическая обстановка требует от России не только укрепления вооружённых сил, но и создания резерва кадров, способного быстро включиться в оборону страны. Он указал на необходимость увеличения производства ракетной техники и модернизации существующих заводов ОПК. По его словам, без такого шага Россия рискует отстать в технологической гонке с блоком НАТО. «Нам нужно не просто производить больше оружия, а готовить людей, которые смогут им эффективно пользоваться», — подчеркнул депутат.
Он также отметил, что работа с молодёжью должна начинаться ещё в школе, где дети получат базовые навыки обращения с оружием, тактики и основы выживания. По мнению Водолацкого, такой подход позволит создать «поколение готовности», которое не испугается реальных вызовов. При этом он признал, что инициатива вызывает дискуссии в обществе, но считает её необходимой для национальной безопасности.
Инициатива НВП с 5 класса
Одним из ключевых предложений Водолацкого стало введение полноценной начальной военной подготовки (НВП) в российских школах, начиная с пятого класса. По его замыслу, программа будет охватывать как мальчиков, так и девочек и будет построена по analogy с кадетскими корпусами. «Мы хотим, чтобы каждый школьник получил базовые знания по handling weapons, тактической подготовке и основам выживания в условиях ЧС», — заявил депутат.
В рамках инициативы планируется изучение основ стрельбы, тактики небольших единиц, работы с беспилотными системами и основ медицинской помощи. Водолацкий отметил, что подобная подготовка уже успешно реализуется в некоторых регионах в виде факультативов, но теперь её нужно сделать обязательной частью учебного плана. Он также добавил, что работа с девочками не означает их превращение в бойцов, а направлена на формирование ответственности и готовности к защите Родины в любой форме.
По словам экспертов из комитета Госдумы по делам СНГ, такая мера может значительно повысить уровень патриотического воспитания и готовности резерва. Однако некоторые педагоги выражают обеспокоенность из‑за возможной перегрузки учебного расписания и необходимости дополнительного финансирования на подготовку преподавателей. Водолацкий ответил, что государство готово выделить средства на переобучение учителей и закупку необходимого оборудования.
Реакция экспертов и общественности
После заявления Водолацкого в профессиональных кругах разгорелась дискуссия о целесообразности ранней военной подготовки. Представитель Министерства обороны отметил, что инициатива соответствует долгосрочной стратегии укрепления обороноспособности страны и может стать частью комплекса мер по повышению боевого потенциала резерва. «Мы поддерживаем идею раннего знакомства с основами военной службы, но считаем важным сохранить баланс между учебной нагрузкой и физической подготовкой», — сказал он в интервью для телеканала «Звезда».
С другой стороны, родительские комитеты нескольких школ выразили тревогу относительно психологического влияния таких занятий на детей. Они потребовали проведения независимой экспертизы по поводу влияния ранней НВП на психоэмоциональное состояние учеников. Водолацкий отметил, что все предложения будут обсуждаться на общественных слушаниях, которые планируется провести в сентябре текущего года.
В то же время в социальных сетях появились хештеги #НВПс5класса и #ГотовностьККонфликту, где пользователи делятся мнениями и личным опытом участия в кадетских корпусах. Некоторые пользователи приводят примеры стран, где подобная практика уже существует, и отмечают положительный эффект на дисциплину и патриотическое чувство.
Работа в ЛНР и партийная деятельность
Помимо федеральных инициатив, Виктор Водолацкий продолжает активную работу в Луганской Народной Республике. 22 июня он предложил построить новую автомобильную дорогу в Перевальском муниципальном округе, которая позволит обойти населённый пункт Фащевка и снизить транзитный поток через его центр. По его словам, проект улучшит логистику гуманитарных грузов и повысит безопасность местных жителей.
В первой половине июня депутат взял под личный контроль проблему с дефицитом водоснабжения в многоквартирном доме Алчевска, взаимодействуя с Минстроем и местными службами. Благодаря его вмешательству вопрос был решён в течение двух недель, и жители получили стабильное подачу воды. Эти действия подчеркивают его приверженность решению насущных проблем населения новых регионов.
Весной 2026 года Водолацкий официально подал документы для участия в предварительном голосовании партии «Единая Россия» в Луганске, выразив намерение продолжить свою долгосрочную работу на территории ЛНР. Он отметил, что его основная задача — обеспечить связь между федеральным центром и местными властями, а также поддержать инициативы по восстановлению инфраструктуры и социальной сферы.
Что дальше
Следующие шаги по реализации предложенных мер включают подготовку нормативных актов по введению НВП с пятого класса, которые должны быть внесены в Государственную думу до конца осенней сессии. Параллельно Минобороны планирует запустить пилотные проекты в нескольких регионах, где будет отработана методика обучения школьников основам военной подготовки.
Ожидается, что в ближайшие месяцы пройдут публичные обсуждения с участием педагогов, родителей, представителей военного ведомства и общественных организаций. Результаты этих дискуссий могут повлиять на окончательный вид программы и объём финансирования. Водолацкий пообещал держать общественность в курсе всех этапов реализации и учитывать поступающие замечания.
Таким образом, инициатива депутата Водолацкого ставит перед страной вопрос о балансе между подготовкой к возможным внешним вызовами и сохранением образовательных и социальных гарантий для детей. Дискуссия вокруг этой темы, безусловно, будет продолжаться, а её исход может определить направление развития российской системы образования и обороны на ближайшее десятилетие.
